I dag har det sviktet fra mange kanter og på mange planer. Jeg er så sint at jeg holder på å sprekke. Jeg skulle vært i en sal med 430 nydelige barn som gjorde en fantastisk innsats, for kulturen ikke minst. Det var fullboka. Vi var tre fedre, ute i foajen, og det ble ikke…
Jeg oppfatter denne nye rammeplanen som produkt av en intensjon til å forsikre mindre varierende kvalitet, og frykter dessverre at den ikke lykkes med det, for selve minimum av kvalitet skal allikevel være avhengig av at barnehageeieren bestemmer i dens favor. Så lenge barnehageeieren skal ha økonomiske insentiver for mindre kvalitet, og kundene, oss foreldre, ikke…
Bør man forvente at barnehagepersonalet ved henting gjenforteller – helst uoppfordret – utviklingsmomenter fra barnets dag? Ligger det ikke i institusjonens natur og lovfaste oppgaver at de rapporterer om de observasjonene som de skal ha utført i løpet av dagen? Hva kan da være grunnen for det, om de ikke kan gjengi slike observasjoner? Fordi…
Oppfordrer alle til å delta i Foreldreundersøkelsen fra Udir, via skolen din. Viktig for oss foresatte, for barna våre, for skolen, for skoleeieren, for direktoratet, … og for mye mer enn det du tror! Den rene gjennomlesing av spørsmålene funker bevisstgjørende rundt det som foresatte og barn får av faglig tilbud fra skolen – så…
Dette er mitt svar på innlegget skrevet av Tone Digranes, hovedtillitsvalgt i Utdanningsforbundet, i Bergens Tidende. Du har en klar bevissthet på din rolle, din funksjon, og dine grenser. Jeg er ikke så enig i at jeg er ekspert på mine 5 helt-forskjellige-fra-hverandre barn, og at noen i det hele tatt kan være det,…
Et lite sted kan være et fengsel. Du har vokst opp der. Dine kjære og venner bor der. Ditt hus ligger der. Dine eneste få jobbmuligheter fins der. Dine største plager kommer også derfra. Folk kan gjerne tråkke på deg med pigg, og fortsatt vinke og smile når de møter deg på vei. Folgende er…
Kjære personalet i barnehage, du gjør ikke din jobb: når du ikke kan si noe om hva mine barna har gjort i løpet av hele dagen når du bestemmer over noe, eller endrer på bestemmelser uten å gi meg min lovfaste rett til medvirkning først, eller verre når du hindrer eller motstår min avgjøringsmyndighet over…
Folk (til og med (inkompetente) fagfolk) har begynt å bruke ordet ‘konsekvens‘ som mildere versjon av ordet ‘straff’. Jeg tolker det som et tegn på forlegenhet for en uvitende og direkte ødeleggende del av den gamle pedagogikk, straff pedagogikk nettopp. Konsekvens er ikke straff. En konsekvens er noe som følger direkte ut av det du…
Sign up with your email address to receive our weekly news