Sinnataggensprofeti er det jeg, Italo Profeti, som ENK (enkeltpersonforetak) som driver med rådgivning, veiledning, undervisning eller hva du nå velger å kalle det for, rettet mot private eller bedrifter med hensikt å fullt kunne anvende og håndtere hele emosjonsrepertoaret under samtaler, debatter, argumentasjoner, konfrontasjoner, konflikter, mm. Hva jeg kan hjelpe med? Ja, du har kanskje…
Mens det er stor oppmerksomhet rundt profesjonens selvstendighet, stiller jeg bevisst dette spørsmål, fordi vi så lenge har for det meste truffet lite profesjonalitet. Har vi vært uheldig? Hvor mange av oss «uheldige» er i så fall der ute? Er det fordi vi alltid har bodd i distrikt-Norge? Er jeg ut på bærtur? Jeg klarer…
Bør man forvente at barnehagepersonalet ved henting gjenforteller – helst uoppfordret – utviklingsmomenter fra barnets dag? Ligger det ikke i institusjonens natur og lovfaste oppgaver at de rapporterer om de observasjonene som de skal ha utført i løpet av dagen? Hva kan da være grunnen for det, om de ikke kan gjengi slike observasjoner? Fordi…
Dette er mitt svar på innlegget skrevet av Tone Digranes, hovedtillitsvalgt i Utdanningsforbundet, i Bergens Tidende. Du har en klar bevissthet på din rolle, din funksjon, og dine grenser. Jeg er ikke så enig i at jeg er ekspert på mine 5 helt-forskjellige-fra-hverandre barn, og at noen i det hele tatt kan være det,…
Det finnes ikke utdrag siden innlegget er beskyttet.
Enighet er bra, mangfold er bedre. Interpersonelle konflikter er en nødvendig del av indre livet til enhver levende institusjon. Reaksjoner (sterke også) er en gave til fagpersonlig utvikling: De er flotte anledninger til å gjenvurdere seg selv!
To er samtidig hovedtrekkene som kjennetegner en vellykket samtale, og verktøy som fremmer den: PERSONLIGE UTSAGN STEMNING SOM TILLATER DET Å VÆRE IRRASJONELL, SPONTAN, OG DUM Meningsfull kontakt og forandring er å foretrekkes fremfor formell respekt og høflighet En samtale er mislykka når den ikke bringer til økt kontakt, tilfreds, og forståelse, samt samarbeid og endring.…
Ytre atferd i bhg er forskjellig fra det som foregår hjemmet: Vi trenger hjelp fra familien for å unngå å ha et fragmentarisk bilde av barnet. Vi trenger eksponering av familiens liv. Derfor har vi STOR respekt for det som vi blir fortroliggjort med. Jeg trenger foreldrene mer enn de trenger meg, og barn trenger at begge…
Sign up with your email address to receive our weekly news