Skole-Norge ser ut til å være ledet og strukturert av inkompetente lærlinger som hopper på siste motes bølge. De pedagogiske tryllekyndige triller frem løsningen på problemer. Forskning sier at det er best når læring foregår på en leken måte?Og de inkompetente lærlinger anvender dette på barneskoleelever, og gjør øvelser om til leker og spill……der mesteparten…
Fra skambasert undervisning, der du gjør mer eller mindre det du skal, ikke fordi du liker å lære men fordi du skammer deg over å miste ansiktet foran medelever og, enda verre, kompiser. Til opplæring drevet av intern motivasjon: Du deltar fordi du liker å lære, og liker det du lærer.Hvem kan klage på dette?…
Hold deg oppdatert!